Éducation artistique
Source : http://www.edu.gov.mb.ca/m12/monenfant/4e_apercu.html
En 3e et 4e année, votre enfant apprend une ou plusieurs des disciplines artistiques suivantes : danse, arts dramatiques, musique et arts visuels. Votre enfant :
L'évaluation de l'éducation artistique est basée sur l'aperçu des sujets du cours décrits dans l'onglet CE QUE MON ENFANT APPREND. Les progrès de votre enfant seront indiqués dans les quatre domaines d'apprentissage qui correspondent à la matière ou aux disciplines artistiques évaluées.
· Langage et habiletés artistiques (arts visuels : langage et outils) : Quels sont les éléments et les techniques de danse, d'arts dramatiques, de musique ou d'arts visuels que votre enfant connaît, comprend et utilise?
· Expression créative : Comment votre enfant fait-il pour trouver, organiser, créer et partager des idées en danse, en arts dramatiques, en musique ou en arts visuels?
· Connaissance et compréhension des arts dans la culture et la société : Quels sont les différents styles, formes et traditions artistiques que votre enfant connaît et comprend? Quels sont les rôles, les buts et les significations de l'art que votre enfant peut reconnaître et décrire?
· Analyse et communication : Comment votre enfant s'y prend-il pour s'interroger sur les arts, les analyser et partager ses réponses personnelles au sujet de la danse, des arts dramatiques, de la musique ou des arts visuels?
Voici des suggestions pour aider votre enfant en éducation artistique :
À la maison:
· s'entourer de musiques (DC, MP3, etc.), de livres, de films, de trousses pédagogiques, de sites Internet pertinents, de jeux;
· être à l'écoute de son enfant qui manifeste ses goûts artistiques;
· mettre à la disposition de son enfant du matériel d'arts (papiers, crayons, peintures, pinceaux, pâte à modeler, etc.);
· organiser un coin de travail d'artiste (table de travail, chevalet, etc.);
· encourager mon enfant à écouter une variété de musiques incluant de la musique d'artistes manitobains, canadiens et d'ailleurs;
· chanter ou danser librement ensemble;
· jouer ensemble avec des marionnettes;
· faire des jeux de charades ou de mime ou des jeux de rôles;
À l'école :
· s'informer au sujet des programmes d'études en éducation artistique;
· se renseigner au sujet d'activités parascolaires en éducation artistique;
· être présents aux concerts et aux soirées « porte ouverte »;
· s'impliquer dans les activités artistiques de l'école;
· accompagner la classe de son enfant pour les sorties culturelles;
Dans la communauté :
· assister à des concerts, à des spectacles;
· visiter des expositions et des galeries d'art;
· fréquenter les musées;
· participer à la semaine de la culture;
· prendre part aux festivals culturels;
· inscrire son enfant dans un camp artistique (été ou relâche scolaire) qui éducation artistique;
· offrir des cours et ateliers de musique, de théâtre, de danse, d'arts visuels à son enfant;
À titre de suggestions et d'exemples :
Musiques, livres, films
· Bibliothèque publique de Winnipeg
· Librairie à la Page
· Boutique du Livre
· Librairie Renaud-Bray
· Archambault
· Centre de ressources éducatives à l'enfance (CRÉE)
· Direction des ressources éducatives françaises (DREF)
Spectacles de théâtre
· Le Cercle Molière (CM)
· Manitoba Theater for Young People (MTYP)
· Manitoba Theatre Center (MTC)
· Prairie Theatre Exchange (PTE)
Festivals et fêtes
· Festival théâtre-jeunesse (FTJ)
· Fête de la culture
· Winnipeg Folk Festival
· Kids Fringe
· Festival pour enfants
· Brandon Folk, Music and Art Festival
Camps artistiques
· International Music Camp
Activités artistiques
· Fédération des parents du Manitoba (CRÉÉ)
· Centre de la petite enfance et de la famille (CPEF)
Cours de danse
· École folklorique de la Rivière-Rouge
· École de danse du ballet royal de Winnipeg
· Loisirs en ligne
Cours de musique
· Conservatoire de musique et des arts du Manitoba (MCMA)
· L'enfant musical
Cours d'arts visuels
· Galerie d'art de Winnipeg (WAG)
· Centre culturel franco-manitobain (CCFM)
· Loisirs en ligne
Cours de théâtre
· La petite école de théâtre
· Manitoba Theater for Young People (MTYP)
· Voici les questions et réponses à certaines des questions fréquemment posées au sujet de la danse, des arts dramatiques, de la musique ou des arts visuels.
EST-CE QUE MON ENFANT SUIVRA DES COURS D'ÉDUCATION ARTISTIQUE À CHAQUE NIVEAU? Oui, tous les enfants de la maternelle à la 4e année apprendront une ou plusieurs matières artistiques parmi les suivantes : danse, arts dramatiques, musique et arts visuels. Éducation Manitoba recommande la proportion minimale de 10 % du temps d'enseignement l'éducation artistique.
EST-CE QUE LES QUATRE DISCIPLINES ARTISTIQUES (DANSE, ARTS DRAMATIQUES, MUSIQUE ET ARTS VISUELS) DOIVENT ÊTRE ENSEIGNÉES ET NOTÉES DANS LE BULLETIN? Non. L’école peut décider d’enseigner une ou plusieurs des quatre disciplines afin de répondre aux exigences en matière d’éducation artistique. Chaque école peut choisir le nombre et la combinaison de disciplines artistiques appropriées au contexte, aux ressources et aux besoins locaux et l’approche de mise en œuvre de l’éducation artistique utilisée dans l’école.
OÙ PUIS-JE TROUVER DE L'INFORMATION SUR LE PROGRAMME D'ÉTUDES POUR LA MATIÈRE ENSEIGNÉE EN DANSE, EN ARTS DRAMATIQUES, EN MUSIQUE ET EN ARTS VISUELS? Les cadres de programmes d’études pour les élèves de la maternelle à la 4e année en danse, en arts dramatiques, en musique et en arts visuels sont disponibles sur le site Web de l’Éducation artistique : Programme français et Programme d'immersion française
POURQUOI L'ÉDUCATION ARTISTIQUE EST-ELLE IMPORTANTE POUR MON ENFANT? Les arts sont une partie vitale de l'éducation de chaque élève. Les arts font appel au corps, à l'intelligence et à l'esprit des élèves et ils proposent des façons nouvelles de voir le monde. Les élèves ont des occasions de créer, d'explorer des idées et des sentiments, d'utiliser leur imagination, de développer leur pensée critique et de collaborer avec les autres. L'éducation artistique aide les élèves à progresser pour devenir des adultes plus créatifs, enrichir leur propre vie et la vie de leur communauté.
Source : http://www.edu.gov.mb.ca/m12/monenfant/4e_apercu.html
En 3e et 4e année, votre enfant apprend une ou plusieurs des disciplines artistiques suivantes : danse, arts dramatiques, musique et arts visuels. Votre enfant :
- apprend et utilise différents éléments, concepts et techniques de la danse, des arts dramatiques, de la musique ou des arts visuels. (Langage, outils et habiletés)
- trouve et utilise différentes idées pour créer et partager des œuvres en danse, en arts dramatiques, en musique ou en arts visuels. (Expression créative)
- apprend différents styles et formes d'art et diverses traditions artistiques. Il ou elle explore les rôles, les buts et les significations des arts dans sa propre vie, dans la vie de sa famille, dans celle de sa communauté et dans différentes cultures du monde. (Comprendre l'art en contexte)
- apprend à se questionner, à analyser et à partager des idées personnelles au sujet d'œuvres en danse, en arts dramatiques, en musique ou en arts visuels. (Appréciation de l'expérience artistique)
L'évaluation de l'éducation artistique est basée sur l'aperçu des sujets du cours décrits dans l'onglet CE QUE MON ENFANT APPREND. Les progrès de votre enfant seront indiqués dans les quatre domaines d'apprentissage qui correspondent à la matière ou aux disciplines artistiques évaluées.
· Langage et habiletés artistiques (arts visuels : langage et outils) : Quels sont les éléments et les techniques de danse, d'arts dramatiques, de musique ou d'arts visuels que votre enfant connaît, comprend et utilise?
· Expression créative : Comment votre enfant fait-il pour trouver, organiser, créer et partager des idées en danse, en arts dramatiques, en musique ou en arts visuels?
· Connaissance et compréhension des arts dans la culture et la société : Quels sont les différents styles, formes et traditions artistiques que votre enfant connaît et comprend? Quels sont les rôles, les buts et les significations de l'art que votre enfant peut reconnaître et décrire?
· Analyse et communication : Comment votre enfant s'y prend-il pour s'interroger sur les arts, les analyser et partager ses réponses personnelles au sujet de la danse, des arts dramatiques, de la musique ou des arts visuels?
Voici des suggestions pour aider votre enfant en éducation artistique :
À la maison:
· s'entourer de musiques (DC, MP3, etc.), de livres, de films, de trousses pédagogiques, de sites Internet pertinents, de jeux;
· être à l'écoute de son enfant qui manifeste ses goûts artistiques;
· mettre à la disposition de son enfant du matériel d'arts (papiers, crayons, peintures, pinceaux, pâte à modeler, etc.);
· organiser un coin de travail d'artiste (table de travail, chevalet, etc.);
· encourager mon enfant à écouter une variété de musiques incluant de la musique d'artistes manitobains, canadiens et d'ailleurs;
· chanter ou danser librement ensemble;
· jouer ensemble avec des marionnettes;
· faire des jeux de charades ou de mime ou des jeux de rôles;
À l'école :
· s'informer au sujet des programmes d'études en éducation artistique;
· se renseigner au sujet d'activités parascolaires en éducation artistique;
· être présents aux concerts et aux soirées « porte ouverte »;
· s'impliquer dans les activités artistiques de l'école;
· accompagner la classe de son enfant pour les sorties culturelles;
Dans la communauté :
· assister à des concerts, à des spectacles;
· visiter des expositions et des galeries d'art;
· fréquenter les musées;
· participer à la semaine de la culture;
· prendre part aux festivals culturels;
· inscrire son enfant dans un camp artistique (été ou relâche scolaire) qui éducation artistique;
· offrir des cours et ateliers de musique, de théâtre, de danse, d'arts visuels à son enfant;
À titre de suggestions et d'exemples :
Musiques, livres, films
· Bibliothèque publique de Winnipeg
· Librairie à la Page
· Boutique du Livre
· Librairie Renaud-Bray
· Archambault
· Centre de ressources éducatives à l'enfance (CRÉE)
· Direction des ressources éducatives françaises (DREF)
Spectacles de théâtre
· Le Cercle Molière (CM)
· Manitoba Theater for Young People (MTYP)
· Manitoba Theatre Center (MTC)
· Prairie Theatre Exchange (PTE)
Festivals et fêtes
· Festival théâtre-jeunesse (FTJ)
· Fête de la culture
· Winnipeg Folk Festival
· Kids Fringe
· Festival pour enfants
· Brandon Folk, Music and Art Festival
Camps artistiques
· International Music Camp
Activités artistiques
· Fédération des parents du Manitoba (CRÉÉ)
· Centre de la petite enfance et de la famille (CPEF)
Cours de danse
· École folklorique de la Rivière-Rouge
· École de danse du ballet royal de Winnipeg
· Loisirs en ligne
Cours de musique
· Conservatoire de musique et des arts du Manitoba (MCMA)
· L'enfant musical
Cours d'arts visuels
· Galerie d'art de Winnipeg (WAG)
· Centre culturel franco-manitobain (CCFM)
· Loisirs en ligne
Cours de théâtre
· La petite école de théâtre
· Manitoba Theater for Young People (MTYP)
· Voici les questions et réponses à certaines des questions fréquemment posées au sujet de la danse, des arts dramatiques, de la musique ou des arts visuels.
EST-CE QUE MON ENFANT SUIVRA DES COURS D'ÉDUCATION ARTISTIQUE À CHAQUE NIVEAU? Oui, tous les enfants de la maternelle à la 4e année apprendront une ou plusieurs matières artistiques parmi les suivantes : danse, arts dramatiques, musique et arts visuels. Éducation Manitoba recommande la proportion minimale de 10 % du temps d'enseignement l'éducation artistique.
EST-CE QUE LES QUATRE DISCIPLINES ARTISTIQUES (DANSE, ARTS DRAMATIQUES, MUSIQUE ET ARTS VISUELS) DOIVENT ÊTRE ENSEIGNÉES ET NOTÉES DANS LE BULLETIN? Non. L’école peut décider d’enseigner une ou plusieurs des quatre disciplines afin de répondre aux exigences en matière d’éducation artistique. Chaque école peut choisir le nombre et la combinaison de disciplines artistiques appropriées au contexte, aux ressources et aux besoins locaux et l’approche de mise en œuvre de l’éducation artistique utilisée dans l’école.
OÙ PUIS-JE TROUVER DE L'INFORMATION SUR LE PROGRAMME D'ÉTUDES POUR LA MATIÈRE ENSEIGNÉE EN DANSE, EN ARTS DRAMATIQUES, EN MUSIQUE ET EN ARTS VISUELS? Les cadres de programmes d’études pour les élèves de la maternelle à la 4e année en danse, en arts dramatiques, en musique et en arts visuels sont disponibles sur le site Web de l’Éducation artistique : Programme français et Programme d'immersion française
POURQUOI L'ÉDUCATION ARTISTIQUE EST-ELLE IMPORTANTE POUR MON ENFANT? Les arts sont une partie vitale de l'éducation de chaque élève. Les arts font appel au corps, à l'intelligence et à l'esprit des élèves et ils proposent des façons nouvelles de voir le monde. Les élèves ont des occasions de créer, d'explorer des idées et des sentiments, d'utiliser leur imagination, de développer leur pensée critique et de collaborer avec les autres. L'éducation artistique aide les élèves à progresser pour devenir des adultes plus créatifs, enrichir leur propre vie et la vie de leur communauté.